Pelajar Yang Ideal

Perbesar

Dalam dars penjelasan kitab “Ma’aalim al-Manhaj al-Azhari,” Syekh Mohammad Mehanna hafizhahullah menyebutkan pentingnya konsep “bertadarruj” dalam menuntut ilmu, baik dari segi pembahasan kitab yang digunakan maupun metode belajarnya.

Syarat Seorang Pelajar

1. Al-Istimaa` wa Al-Qabuul: Mendengarkan dan menerima, yang biasa kita kenal dengan istilah “talaqqi.”
2. At-Tashawwur wa At-Tafahhum: Membayangkan (mencerna) apa yang diterima dan memahaminya.
3. At-Ta`liil wa Al-Istidlaal: Mencari sebab dan dalil dari apa yang dipelajari.
4. Al-`Amal wa An-Nasyr: Mengamalkan ilmu yang diperoleh dan menyebarkannya.

Jika seseorang tidak mengikuti urutan ini, ia tidak akan mencapai hakikat ilmu, karena:

1. Menjadi alim tanpa belajar adalah sebuah ilusi, dan ilmu tanpa ketaqwaan tidak ada artinya.
2. Memahami masalah tanpa pemahaman mendalam tidak akan bermanfaat.
3. Ilmu tanpa hujjah atau dalil membuat jiwa tidak tenang.
4. Ilmu yang tidak diamalkan ibarat pohon yang tidak berbuah.

Pentingnya Mudzakarah dan Mudaarasah

Mudzakarah (diskusi) dan mudaarasah (belajar bersama) adalah bagian dari kehidupan ilmu. Namun, hal ini disyaratkan agar dilakukan dengan:

1. Al-Inshaaf (Adil): Sikap adil adalah jiwa orang yang mulia.
2. Tawadhu` (Rendah Hati): Menerima kebenaran dengan akhlak yang baik dan hati yang terbuka.

Belajarlah dengan sungguh-sungguh dan jangan malas. Semua tahapan tersebut memerlukan perjuangan serta hubungan tarbiyah yang erat dengan guru dan sanad yang membawa keberkahan serta adab.

Tanpa sanad, ilmu hanya menjadi sekadar informasi (ma’lumat) tanpa keberkahan dan adab, yang lebih banyak bahayanya daripada manfaatnya. Sedikit ilmu yang diamalkan lebih baik daripada banyak informasi yang tidak berguna dan berbahaya.

Sedikit ilmu yang dipadukan dengan amal lebih baik daripada banyak informasi tanpa amal dan tanpa keberkahan adab. Karena ilmu sejati tidak dapat dipisahkan dari adab, sebab adab adalah dasar dari ilmu itu sendiri.

Halaman Al-Azhar, Sabtu ba`da Ashr, 14 Oktober 2017

Selengkapnya ikuti: Video Syekh Mohammad Mehanna

Sumber: Facebook Hilma Rosyida Ahmad

Ditulis oleh: Ustadzah Hilma Rosyida Ahmad